教学质量是学校必然要追求的东西，教学质量好的学校相应在生源、师源和家长、社会的信任度上面都会得到更为优先的机会和大力的支持，也是一个学校步入良性运行的重要参数。所以优化课堂教学、不断提高教学质量，也是我校走向高位发展的必由之路。

18日

上午我们先去参观皇宫。当然是不能进去的啦，只是在皇宫的外围。昨晚回酒店时其实已经经过，当时就对那广场美丽的草坪比较赞赏。那里的松树姿态优美，喻老师说日本人就是比较喜欢对花草树木进行修剪，而且每年花在修饰这些树木上的钱亦是不少呢。我突然想起在迪斯尼的时候，发现很多树被修剪成方型，圆形或是筒形，不禁莞尔。

21、倘若当教师的，自己天天去研究，有所得的，即随时输之于学生，如此则学生受益较多，即当教师者也觉得有无穷的乐趣。所以学生求学，固然要“学而不厌”，就是当了教员，还是要继续的“学而不厌”。
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           假期读无锡市教育学会、无锡市陶研会编辑的《陶行知论教师专业发展》一书，获益良多，又从中摘录部分内容转贴于此。即将开学，感觉广大教师，不论是新上岗的教师还是老教师，仔细研读，亦能从中得到不少启示。若果真如此，我辛苦打字便是“不亦快哉”了。又及，此书编辑中提到感谢尤敬党等老师的辛勤工作，而我等享用之人也是不胜感激了。

       8月18日，新高三开学。上午9点前学生报到，然后上第四第五节课。我的课正好安排在第五节。

       虽然假期里与差不多三分之二的学生打过电话，询问有关假期学习的情况，但毕竟现在是新学期的第一次见面。上课说些啥呢？

         这是马云给雅虎员工作的一次演讲。

  一个年轻人在自家的田地上种了一些桃树。在桃园的前面有一所小学，为了防止调皮的孩子去偷摘桃子，每当桃子长大时他就会用篱笆把桃树围起来，并且在桃园日夜守护。可是，每当课余时间，孩子们便围在桃园四周，有的将篱笆墙掏个洞钻进去摘桃子，有的用长竹杆去打桃子，他一个人顾东顾不了西，常常累得气喘吁吁也抓不到一个孩子。更让他气愤的是，这些孩子仿佛不是为了吃桃子，只是为了和他玩，用瓦块砸他的桃子，砸掉了也不捡。无奈，他只好去求助学校，希望老师加强对学生的教育和管理。
    老校长说：“这些孩子还不懂事，恐怕我们帮不了你。”他生气地说：“你们是老师，应该教育好孩子。”老校长说：“我建议你将篱笆拆掉，也许会好一些。”他不以为然，说：“有墙还管不住这些孩子，没墙，恐怕他们连桃树都给我偷走了。”老校长说：“放心，如果你把墙拆掉，我就有办法帮你说服孩子们。”他将信将疑地拆了篱笆墙。
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        回家发现小侄子不得了了，一点大的人，居然一发脾气就大叫大嚷，有人批评他就开始找他妈妈作救兵。我回家的第二天中午，他吵着要吃蛋炒饭，嫂子赶紧做了给他，他又说不好吃。我看了气不打一处来，本想批评他，但想了想就对他说：“那华骁做的蛋炒饭肯定好吃罗？”小侄子连连点头，我说：“行，那晚上给你一次机会，你做好吃的蛋炒饭给你妈妈吃，好不好？”小家伙意气奋发地大声说好。我妈在一旁说：“他才七岁，还那么小。”我赶紧给她使眼色。

       晚饭做得差不多了，我问小侄子：“今天我们有什么约定啊？”小家伙说：“蛋炒饭！”然后特地要求他妈妈给他拿来了他的一个红围裙，小鬼当家倒俨然大厨上场了。

      系好围裙，小家伙开始搅蛋，在俺的指点下他还干得有模有样。他的身高不够灶台，我问他怎么办，他立即搬来小圆凳解决了这个问题。其实我也没有做过蛋炒饭。所以接下来就看他自由发挥了。